Для того чтобы собака безошибочно и быстро выбирала вещи человека по запаху, необходимо выработать у нее навык принюхиваться по команде «Нюхай!», приучить четко различать, дифференцировать индивидуальный запах человека, по определенному запаху выбирать вещь с таким же запахом и подносить ее к дрессировщику.

 Условными раздражителями при выработке этого навыка яв­ляются команда «Нюхай!» и жест (правую руку ладонью вниз в сторону предметов, разложенных для выборки, затем опуска­ют к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед.

Подготовка собаки к выборке вещи дрессировщика

(занюхивание собакой вещи)

  Вспомогательные условные раздражители — апортировочный предмет дрессировщика, команды «Апорт!», «Дай!», восклицание «Хорошо!», безусловные раздражители — лаком­ство и поглаживание.

Выработку навыка следует начинать до развития у собаки злобы. Из навыков ОКД необходимы подход к дрессировщику, посадка и апортировка.

 Навык выборки вещей по запаху дрессировщика

 В первый период дрессировки у собаки вырабатывают навык выбирать вещи (предметы) по запаху дрессировщика. Для этого используют апортировочный предмет дрессировщика.

• Помощник дрессировщика на открытом месте, лишенном сильных запахов и других отвлекающих раздражителей, кладет в один ряд на расстоянии 30—40 см друг от друга два-три предмета, аналогичных апортировочному предмету дресси­ровщика, например деревянные палочки. Для этого использу­ют пинцет (предметы заготавливают в достаточном количестве перед занятием; чтобы они не имели посторонних запахов, их хорошо проветривают и переносят в сумке, корзине или ящи­ке). Разложив предметы, помощник уходит в сторону.

 • Дрессировщик, посадив собаку на расстоянии трех шагов от предметов, дает ей понюхать свой предмет. Для этого он ле­вой ладонью обхватывает морду собаки так, чтобы она не могла открыть пасть, а правой подносит к ее носу предмет и держит его на расстоянии 2—4 см. При этом он произносит команду «Нюхай!»

. • Если собака начинает принюхиваться, дрессировщик поощ­ряет ее восклицанием «Хорошо!» и повторяет команду.

 • Оставив собаку в положении сидя, он подходит к разложенным предметам и незаметно для собаки подкладывает свой предмет к остальным. Предмет с запахом дрессировщика можно подкладывать только пинцетом. Это может делать помощник. Вернувшись к собаке, дрессировщик по команде «Нюхай!» и же­сту посылает ее на выборку и наблюдает за ней. За правильную выборку собаку поощряют восклицанием «Хорошо!» и лакомст­вом. Лакомство следует давать только левой рукой, а предметы для выборки и выбранный предмет брать правой. Если собака пытается взять чужой предмет, дрессировщик дает команду «Нюхай!» строгим тоном и побуждает ее приню­хиваться. Если собака взяла чужой предмет, дрессировщик берёт его и, отбросив, вновь посылает собаку на выборку. Если собака, обнюхав предмет дрессировщика, не берет его, он подаёт команду «Апорт!». В течение одного занятия выборку проводят не более 2—3 раз.
Когда собака приучится выбирать вещь дрессировщика (обычно после двух-трех занятий), количество стараются увеличить, используя носовые платки, перчатки, рукавицы, носки и др. При этом выбираемую вещь (с запахом дрессировщика) кладут среди трёх-четырех других вещей (с запахом помощника). Если собака при выборке не проявляет активности, апортировочный предмет подбрасывают к разложенным предметам у нёё на виду, а команду «Нюхай!» подкрепляют командой Апорт!». Если собака слабо принюхивается и хватает то одну вещь, то другую, ее берут за поводок, подводят к разложенным предметам, наводят на выбираемую вещь и командами «Нюхай и «Апорт» побуждают принюхиваться и взять предмет. При попытке схватить другую вещь используют запрещающую команду «Фу!», но приглушенным голосом. Такие упражнения проводят несколько раз, предоставляя собаке все большую самостоятельность. Правильную выборку следует немедленно поощрять, а неправильную — затормаживать. После того как собака начнет четко выбирать по запаху предмет дрессировщика из трех-четырех предметов одного помощника, количество помощников постепенно увеличивают (каждый предмет имеет запах одного помощника), предметы для выборки разнообразят (платки, перчатки, носки и др.), а дрессировщик дает собаке понюхать не только свои предметы, но и ладонь. После трех-четырех занятий, если собака хорошо выбирает предметы, переходят ко второму периоду дрессировки.

 Теперь у собаки вырабатывают навык выборки вещей не дрессировщика, а любого человека.

 • Один из помощников раскладывает три-четыре своих пред­мета в ряд на расстоянии 30—40 см друг от друга. Другой по­мощник подкладывает к ним одну из своих вещей, а вторую оставляет в 3 м от разложенных предметов.

 • После этого к месту выборки подходит дрессировщик с соба­кой. Посадив собаку возле оставленной в стороне вещи и взяв пальцами правой руки за один ее конец, другим концом он под носит ее к носу собаки и подает команду «Нюхай!».

• После того как собака понюхала вещь, ее незаметно отбрасы вают назад. Затем дрессировщик по команде «Нюхай!» и жесту правой руки в сторону предметов пускает собаку на выборку.

Дрессировщик должен знать, где лежит нужная вещь (этр называется контрольной выборкой).

• Если собака плохо принюхивается к разложенным предметам, дрессировщик использует команду «Нюхай!». Если она не берёт! обнаруженную по запаху вещь, применяется команда «Апорт!».

 • При попытке собаки схватить вещь другого помощника пода­ют команду «фу!». За правильную выборку собаку поощряют восклицанием «Хорошо!» и лакомством. Со временем помощники дрессировщика должны менять­ся. Необходимо усложнять выборку предмета помощника (увеличивать количество раскладываемых вещей, использо­вать вещи разной формы, из разного материала, крупные и мелкие). Перед этим полезно приучить собаку к апортировке аналогичных предметов.

 После того как собака научится выбирать вещь помощника из трех-четырех предметов, ее приучают по той же методике выбирать вещи помощника (основного) из вещей трех по­мощников (каждый из них кладет перед выборкой на рассто­янии 30—40 см друг от друга одну свою вещь). Для развития чутья собаку приучают к выборке предметов с ослабленным запахом помощника.

 • Для этого основной помощник одну свою вещь (предмет) подкладывает на место выборки к предметам других помощников, а три-четыре другие вещи кладет в 4—5 м в стороне. Эти пред­меты используются поочередно для выборки собакой через 5, 10, 15 минут и более. Дрессировщик подкладывает их к разло­женным предметам с помощью пинцета, и каждый раз на другое место. В дальнейшем выборку проводят не только на спортивно-дрессировочной площадке, но и в других местах.

• Дрессировщик-любитель должен использовать для выборки вещи разных людей. Чем чаще меняются помощники, тем луч­ших результатов удается добиться. К концу занятий следует от контрольной выборки переходить на «слепую». В этом случае дрессировщик не знает, где находится вещь основного помощника, а контроль за его работой осуществляет инструктор или основной помощник.

 • Доведение первоначальных упражнений по выборке при напичии сильных отвлекающих раздражителей (посторонние люди, транспортные средства и др.), что затрудняет выработ­ку навыка.

• Длительное использование одного и того же основного помощ­ника, вследствие чего собака привыкает к его запаху и плохо работает по выборке вещей других людей.

• Использование предметов с наличием посторонних запахов (мяса, слюны собаки и др.), привлекающих собаку и мешаю­щих выборке.

• Более сильное насыщение запахом основного помощника вы­бираемой вещи по сравнению с другими вещами (нежелательная связь на силу запаха).

 • Неоправданные «наводящие» действия дрессировщика при выборке (например, восклицание «Хорошо!» при подходе соба­ки к выбираемой вещи, злоупотребление командой «Апорт!», вследствие чего собака хватает ближайшую вещь, а выборку по запаху не делает).